Tuesday, July 31, 2012

专注力

最近专注力超差!


东西做不到两秒,就把滑鼠滑到google chrome,然后在脸书里逛一逛三十秒。

就算一分钟前才参观过,也要滑一滑才甘愿!

逛了三十秒,又滑回正经事。正经不到五秒,又滑到脸书看一看,不然就到twitter 探一探!

天啊!!!!


做么我会中毒!!!!!

这样下去,我永远都停留在原地,毫无提升, 毫无 增进, 毫无 建设, 毫无 进步, 毫无 成长, 毫无 ........



看来,要限定不上网条规!晚上8pm - 9pm,不上网,私人专注时间!






加油!!



专注!!




Sunday, July 29, 2012

云顶的警察

云顶的警察是最老实的,因为我每次尝试进去赌场,他都要检查我的身份证!




Friday, July 20, 2012

回到三国

最近有个电视剧,叫“回到三国”,这篇,跟“回到三国”的连续剧完全没有关系!

但是,跟三国的其中一个人物就有关系,那就是诸葛亮



忽然在脸书看到 諸葛亮十堂課【網路好文分享】


读完后觉得蛮不错,值得分享,于是就Ctrl C, Ctrl V 过来了!

以下,完全不是我写的,而且,诸葛亮是否有写过这封信,我也不知道,没去查证。但是,内容是很好,所以,信真信假,没关系!

[如果想看原文,请按: 原文]

请欣赏:


諸葛亮字孔明,琅琊(今山東省沂南縣)人,是中國三國時代著名的政治家及軍事家,也是古代著名的智者。


諸葛亮寫給兒子的一封信,只用了短短八十六字,但是對於為學做人有精簡而且具體的忠告。   一千八百多年前的智慧,在今天的科技時代,原來仍然有其參考價值。年青時聽人 說:「真正的智慧,可以超越時空,歷久常新。」初時不知所以,現在覺得所言甚是。

讓我們一起向諸葛亮老師學習十堂課,在變局中安身立命,在逆境中找到力量:諸葛亮給子書

【夫君子之行,靜以修身,儉以養德;非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也;非學無以廣才,非志無以成學。  怠慢則不能勵精,險躁則不能冶性。年與時馳,意與歲去,遂成枯落,多不接世。悲守窮廬,將復何及!】

第一課:寧靜的力量   「靜以修身」、「非寧靜無以致遠」、「學須靜也」。 諸葛亮忠告孩子寧靜才能夠修養身心,靜思反省。不能夠靜下來,則不可以有效的計劃未來,而且學習的首要條件,就是有寧靜的環境。 現代人大多數終日忙碌,你是否應在忙亂中靜下來,反思人生方向?

第二課:節儉的力量   「儉以養德」。諸葛亮忠告孩子要節儉,以培養自己的德行。審慎理財,量入為出,不但可以擺脫負債的困擾,更可以過著紀律的簡樸生活,不會成為物質的奴隸。 在鼓勵消費的文明社會,你有否想過節儉的好處呢?

第三課: 計劃的力量   「非澹泊無以明志」、「非寧靜無以致遠」。諸葛亮忠告孩子要計劃人生,不要事事 講求名利,才能夠了解自己的志向,要靜下來,才能夠細心計劃將來。 面對未來,你有理想嗎?你有使命感嗎?你有自己的價值觀嗎?

第四課: 學習的力量   「夫學須靜也」、「才須學也」。諸葛亮忠告孩子寧靜的環境對學習大有幫助, 當然配合專注的平靜心境,就更加事半功倍。 諸葛亮不是天才論的信徒,他相信才能是學習的結果。 你有否全心全力的學習?你是否相信努力才有成就?

第五課: 增值的力量   「非學無以廣才」、「非志無以成學」。 諸葛亮忠告孩子要增值先要立志,不願意努力學習,就不能夠增加自己的才幹。 但學習的過程中,決心和毅力非常重要,因為缺乏了意志力,就會半途而廢。 你有否想過,一鼓作氣人多,堅持到底人少的道理?

第六課: :速度的力量   「怠慢則不能勵精」。諸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能夠快速的掌握要點。 電腦時代是速度的時代,樣樣事情講求效率,想不到一千八百多年前的智慧,也一樣不謀而合。 快人一步,不但理想達到,你有否想過,有更多時間去修正及改善?

第七課: 性格的力量   「險躁則不能冶性」。諸葛亮忠告孩子太過急躁就不能夠陶冶性情。 心理學家說:「思想影響行為,行為影響習慣,習慣影響性格,性格影響命運。」 諸葛亮明白生命中要作出種種平衡,要「勵精」,也要「冶性」。你要提升自己性格的品質嗎?

第八課: 時間的力量   「年與時馳」、「意與歲去」。 諸葛亮忠告孩子時光飛逝,意志力又會隨著時間消磨,「少壯不努力,老大徒傷悲」, 「時間管理」是個現代人的觀念,細心想一想,時間不可以被管理,每天二十四小時,不多也不少, 惟有管理自己,善用每分每秒。請你想一想,你有蹉跎歲月嗎?

第九課: 想像的力量   「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守窮廬」、「將復何及」。 諸葛亮忠告孩子時光飛逝,當自己變得和世界脫節,才悲嘆蹉跎歲月,也於事無補。 要懂得居安思危,才能夠臨危不亂。想像力比知識更有力量。 你有沒有從大處著想,小處著手,腳踏實地,規劃人生呢?

第十課: 精簡的力量   以上諸葛亮寫給兒子的一封信,只用了短短八十六字,精簡地傳遞了具體的訊息。 我相信精簡的表達源於清晰的思想,長篇大論的內容,容易令人生厭,精簡溝通更有效果。你懂得言之有物地精簡溝通嗎?

從以上的十堂課之中,你能夠找到一點啟發嗎? 在逆境中,我衷心替您打氣,也請你百忙之中靜下來,以往後的題目向你的人生提問,在改變中不斷改善。

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